“特殊课堂”心系留守、情暖童心
本文摘要:李老师,请帮我看看这道题!在简阳市平泉街道农建村的特殊课堂上,就读于五星九义校七年级的留守儿童杨雨成和他的同学们在第一书记李可心的辅导下如饥似渴地学习着。 村干部为前来学习的孩子做好信息登记和体温检测 随着企业陆续复工复产,父母外出务工,家

“李老师,请帮我看看这道题!”在简阳市平泉街道农建村的“特殊课堂”上,就读于五星九义校七年级的留守儿童杨雨成和他的“同学们”在第一书记李可心的辅导下如饥似渴地学习着。

 

村干部为前来学习的孩子做好信息登记和体温检测

 

     随着企业陆续复工复产,父母外出务工,家中又无电脑、无智能机,像杨雨成一样无法开展线上学习的学生还不少。如何让这些留守儿童都能顺利实现“停课不停学”?

 

第一书记李可心为孩子们答疑辅导

 

     为确保留守儿童在特殊时期上好网课,解决外出务工村民后顾之忧,驻村工作队与村两委开动巧思、多措并举,用心用情当好“学习辅导员”,为孩子们享受优质网络学习提供“3+3+4+N”更暖、更强有力的保障,切实守好网络教学战线!

 

认真上网课的孩子们

 

     3本台账:驻村工作队、村两委干部立说立行,第一时间收集汇总了111名学龄段儿童信息,摸排确定留守儿童26人,其中5人家中无开展网络学习的条件,大家为安全开“课”建好了人员需求台账、“学生”体温检测台账和“课堂”消毒台账。3个学习室:经商议之后,大家决定将留守儿童之家作为特殊时期的学习基地,并错时利用两间会议室作为网络学习室、课后自习室。4台电脑:村里条件也有限,为让孩子们能用上电脑,驻村工作队从家里带来了笔记本办公,挤出了4台电脑供他们学习使用。无限暖心:这支特殊的辅导团队不仅为孩子们提供爱心口罩、检测体温、消毒防疫,还义务开展心理疏导和学业辅导,这个疫情之下的“特殊课堂”让童心暖似“人间四月天”!来自成都市52中的第一书记李可心说:“在非常时期,为留守儿童提供安全有效的良好学习环境,是我们党员干部的特殊使命!”

 

认真上网课的孩子们

 

“我们在外面打工,娃又还没开学,家里也没学习条件,之前担心得很哟......实在感谢村上为我们‘操心’娃娃的学习,我们才能放心大胆地在外面挣钱!”杨雨成的父亲憨厚地笑道。(平泉街道 李可心、王苏亚)